<div dir="ltr">Sorry to join this thread late: I too have taught a Woolf course in London (2 wks only) as well as a Bloomsbury course and another that included Woolf. Like several others suggest, a walk correlating to <i>Mrs Dalloway</i> is a must; we also visit several places mentioned in the <i>London Scene</i> essays, bolstered by exhibits and archives at Museums of London (the special collections person there is superb and generous) and Docklands; Lincoln's Inn was a good way to give students connections with <i>The Years</i>. Charleston and Monks House were incredible experiences for the students as well as for me. British Library and British Museum, and a day trip to Oxford, helped our students make some important connections with AROO. (In the Bloomsbury course, we also included a day trip to Cambridge.) Have fun, Jane!<br clear="all"><div><br></div>-- <br><div class="gmail_signature"><div dir="ltr"><div>Jeanette McVicker, Ph.D.</div>Professor and Advanced Program Coordinator, English<br>Chair, Graduate Council (2013-2015)<br>The State University of New York at Fredonia<div><br>office: Fenton 241<br>email: <a href="mailto:mcvicker@fredonia.edu" target="_blank">mcvicker@fredonia.edu</a><br>vmail: 716.673.3861<br>fax:    716.673.4661</div></div></div>
</div>