<div style="FONT-FAMILY: arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt"><FONT color=black face=arial></FONT><SPAN style="DISPLAY: inline-block" contentEditable=false></SPAN>
<TABLE style="WIDTH: 510pt; BORDER-COLLAPSE: collapse; BACKGROUND: white; mso-padding-alt: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt" class=MsoNormalTable border=1 cellSpacing=0 cellPadding=0 width=680>
<TBODY>
<TR style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes">
<TD style="BORDER-BOTTOM: #ece9d8; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 1.5pt; PADDING-LEFT: 1.5pt; PADDING-RIGHT: 1.5pt; BACKGROUND: #e2b132; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: #ece9d8; PADDING-TOP: 1.5pt">

<div style="MARGIN: 0in 0in 0pt" class=MsoNormal><B><SPAN style="FONT-FAMILY: Verdana; COLOR: #000099; mso-bidi-font-family: Arial"> </SPAN></B><A name=NewInGiftedEducation><B><U><SPAN style="FONT-FAMILY: Verdana; COLOR: blue; mso-bidi-font-family: Arial"> </SPAN></U></B></A><B><SPAN style="FONT-FAMILY: Verdana; COLOR: #000099; mso-bidi-font-family: Arial">What's New in Gifted Education</SPAN></B><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt"> <?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p></SPAN></div>
</TD></TR>
<TR style="HEIGHT: 42pt; mso-yfti-irow: 1">
<TD style="BORDER-BOTTOM: #ece9d8; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 1.5pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 1.5pt; PADDING-RIGHT: 1.5pt; HEIGHT: 42pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: #ece9d8; PADDING-TOP: 1.5pt">
<TABLE style="WIDTH: 100%; BORDER-COLLAPSE: collapse" class=MsoNormalTable border=0 cellSpacing=0 cellPadding=0 width="100%">
<TBODY>
<TR style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-lastrow: yes">
<TD style="BORDER-BOTTOM: #ece9d8; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0.75pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.75pt; WIDTH: 20.4pt; PADDING-RIGHT: 0.75pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: #ece9d8; PADDING-TOP: 0.75pt" width=27>

<div style="MARGIN: 0in 0in 0pt" class=MsoNormal><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt"> <o:p></o:p></SPAN></div>
</TD>
<TD style="BORDER-BOTTOM: #ece9d8; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0.75pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.75pt; PADDING-RIGHT: 0.75pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: #ece9d8; PADDING-TOP: 0.75pt">

<div style="MARGIN: 0in 0in 12pt" class=MsoNormal><B><SPAN style="FONT-FAMILY: Verdana; COLOR: #000099; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial">Announcing the 2012 Davidson Fellows</SPAN></B><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt"><br>
</SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt"><A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/1079/0/" target=_blank></A>Meet the <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2292/0/" target=_blank>2012 Davidson Fellows</A>! Davidson Fellows have completed graduate-level projects/portfolios that have the potential to benefit society. Each will receive a scholarship and be recognized for their achievements at a special awards reception, sponsored by <?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" /><st1:country-region w:st="on">U.S.</st1:country-region> Senators Harry Reid (NV) and Chuck Grassley (IA), in <st1:place w:st="on"><st1:City w:st="on">Washington</st1:City>, <st1:State w:st="on">D.C.</st1:State></st1:place><br>
<br>
<B>2013 Davidson Fellows Scholarship Applications</B><br>
The Davidson Institute offers $10,000, $25,000 and $50,000 scholarships to students whose projects have the potential to benefit society, and are equivalent to college graduate level with a depth of knowledge in a particular area of study. <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/1624/0/" target=_blank>Category requirements</A> for the 2013 <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/1079/0/" target=_blank>Davidson Fellows</A> scholarships are now available. </SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt"> <br>
<br>
</SPAN><B><SPAN style="FONT-FAMILY: Verdana; COLOR: #000099; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial">New Book About Public Schools for High Achievers</SPAN></B><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt"><br>
</SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt">What is the best education for exceptionally able and high-achieving youngsters? Can the <st1:country-region w:st="on"><st1:place w:st="on">United States</st1:place></st1:country-region> strengthen its future intellectual leadership, economic vitality, and scientific prowess without sacrificing equal opportunity? A new book from Princeton University Press seeks to answer these questions. </SPAN><I><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2295/0/" target=_blank>Exam Schools: Inside America's Most Selective Public High Schools</A></SPAN></I><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt">, co-authored by Chester Finn and Jessica Hockett, identifies 165 academically selective public high schools across <st1:country-region w:st="on"><st1:place w:st="on">America</st1:place></st1:country-region> serving more than 100,000 high-ability students each year. </SPAN><I><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">Exam Schools</SPAN></I><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt"> is the first-ever, close-up look at this small yet crucial segment of American public education presenting how these schools work and their critical role in nurturing our country's brightest students. <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/473/0/" target=_blank>The Davidson Academy of Nevada</A> was one the schools that submitted data for the book. Finn recently wrote about the book in the </SPAN><I><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">New York Times</SPAN></I><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt"> op-ed, "<A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2296/0/" target=_blank><I><SPAN style="mso-bidi-font-size: 12.0pt">Young, Gifted and Neglected</SPAN></I></A>."<br>
<br>
</SPAN><B><SPAN style="FONT-FAMILY: Verdana; COLOR: #000099; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial">New Program for Rural Gifted Students</SPAN></B><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt"><br>
<A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2297/0/" target=_blank>Rural Connections</A>, a new three-year initiative of Johns Hopkins Center for Talented Youth (CTY) funded by the Jack Kent Cooke Foundation, works to support bright 7th and 9th graders from families living in rural communities nationwide. Students selected for the program will receive a full scholarship to attend a CTY Summer Program, support to help them choose a course, supplemental academic advising, and peer support following the program. The Rural Connections initiative meets the particular needs of gifted rural students, including identification, access to challenging courses, connections with intellectual peers and role models, and support for their college and career goals. Source: <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2298/0/" target=_blank>Education Week</A></SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt"><o:p></o:p></SPAN></div>
</TD>
<TD style="BORDER-BOTTOM: #ece9d8; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0.75pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.75pt; WIDTH: 27pt; PADDING-RIGHT: 0.75pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: #ece9d8; PADDING-TOP: 0.75pt" width=36>

<div style="MARGIN: 0in 0in 0pt" class=MsoNormal><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt"> <o:p></o:p></SPAN></div>
</TD></TR></TBODY></TABLE>

<div style="MARGIN: 0in 0in 0pt" class=MsoNormal><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt"><o:p></o:p></SPAN></div>
</TD></TR>
<TR style="HEIGHT: 15pt; mso-yfti-irow: 2">
<TD style="BORDER-BOTTOM: #ece9d8; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 1.5pt; PADDING-LEFT: 1.5pt; WIDTH: 100%; PADDING-RIGHT: 1.5pt; BACKGROUND: #e2b132; HEIGHT: 15pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: #ece9d8; PADDING-TOP: 1.5pt" width="100%">

<div style="MARGIN: 0in 0in 0pt" class=MsoNormal><B><SPAN style="FONT-FAMILY: Verdana; COLOR: navy; mso-bidi-font-family: Arial">  </SPAN></B><A name=NewDITD><B><U><SPAN style="FONT-FAMILY: Verdana; COLOR: blue; mso-bidi-font-family: Arial"> </SPAN></U></B></A><B><SPAN style="FONT-FAMILY: Verdana; COLOR: navy; mso-bidi-font-family: Arial">Davidson News</SPAN></B><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt"> <o:p></o:p></SPAN></div>
</TD></TR>
<TR style="HEIGHT: 42pt; mso-yfti-irow: 3">
<TD style="BORDER-BOTTOM: #ece9d8; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 1.5pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 1.5pt; PADDING-RIGHT: 1.5pt; HEIGHT: 42pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: #ece9d8; PADDING-TOP: 1.5pt">
<TABLE style="WIDTH: 100%; BORDER-COLLAPSE: collapse" class=MsoNormalTable border=0 cellSpacing=0 cellPadding=0 width="100%">
<TBODY>
<TR style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-lastrow: yes">
<TD style="BORDER-BOTTOM: #ece9d8; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0.75pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.75pt; WIDTH: 20.4pt; PADDING-RIGHT: 0.75pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: #ece9d8; PADDING-TOP: 0.75pt" width=27>

<div style="MARGIN: 0in 0in 0pt" class=MsoNormal><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt"> <o:p></o:p></SPAN></div>
</TD>
<TD style="BORDER-BOTTOM: #ece9d8; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0.75pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.75pt; PADDING-RIGHT: 0.75pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: #ece9d8; PADDING-TOP: 0.75pt">

<div style="MARGIN: 0in 0in 12pt" class=MsoNormal><B><SPAN style="FONT-FAMILY: Verdana; COLOR: #000099; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial">The Davidson Academy of Nevada </SPAN></B><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt"><br>
<A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/473/0/" target=_blank>The Davidson Academy of Nevada</A> application for the 2013-2014 school year is now available. Visit the <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/1555/0/" target=_blank>How to Apply</A> page to download the application PDF files. If you are looking for an environment to better fit your social and academic needs, The Davidson Academy may be the place for you! <br>
<br>
The Academy is specifically designed to meet the needs of profoundly gifted middle and high school students who score in the 99.9th percentile on IQ or college entrance tests, such as the SAT or ACT. Please review the recently updated Qualification Criteria page of our website as these scores are mandatory for student eligibility. On the <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/961/0/" target=_blank>Application Review Process</A> page, you will find detailed information about the on-site assessment.<br>
<br>
Prospective students interested in receiving email updates about the Academy can subscribe to <I><A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/1076/0/" target=_blank>The Davidson Academy eNewsletter</A></I> by <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/951/0/" target=_blank>clicking here</A>.<br>
<br>
</SPAN><B><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">Upcoming <st1:City w:st="on"><st1:place w:st="on">Tours</st1:place></st1:City> for Prospective Students</SPAN></B><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt"><br>
Each month during the school year, The Davidson Academy hosts a tour for prospective students and their parents. At these tours, visitors meet current Academy students, parents, faculty and staff, and ask specific questions about the school. Our upcoming school tours will be held on the following Fridays: </SPAN><B><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">Sept. 28</SPAN></B><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt">,<br>
</SPAN><B><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">Oct. 19</SPAN></B><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt">, </SPAN><B><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">Nov. 30</SPAN></B><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt"> and </SPAN><B><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">Dec. 14</SPAN></B><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt">. RSVPs are required. For additional details and to RSVP, please visit the <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/1809/0/" target=_blank>Tours</A> page.<br>
<br>
</SPAN><B><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">EXPLORE Test to be offered at The <st1:place w:st="on"><st1:PlaceName w:st="on">Davidson</st1:PlaceName> <st1:PlaceType w:st="on">Academy</st1:PlaceType></st1:place> in October</SPAN></B><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt"><br>
In conjunction with the University of Iowa’s Belin-Blank Exceptional Student Talent Search (BESTS), The Davidson Academy will serve as a test site for the two-hour <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/1847/0/" target=_blank>EXPLORE® test</A> on Saturday, Oct. 20, 2012. The EXPLORE® test, developed by ACT for eighth graders, is an effective above-level test for younger students (grades 4-6), and provides the opportunity to demonstrate their advanced abilities. An EXPLORE® test score can be used in the context of eligibility criteria for the <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/994/0/" target=_blank>Davidson Young Scholars</A> program as well as <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/473/0/" target=_blank>The Davidson Academy</A>. The goal of BESTS is to discover students who need further educational challenge to fully realize their academic talent. <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2283/0/" target=_blank>The deadline to register</A> is Friday, Oct. 5.</SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt"><o:p></o:p></SPAN></div>


<div style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0in 0in 0pt" class=MsoNormal align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt">
<HR align=center SIZE=2 width="100%">
</SPAN></div>


<div style="MARGIN: 0in 0in 12pt" class=MsoNormal><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt"><br>
</SPAN><B><SPAN style="FONT-FAMILY: Verdana; COLOR: #000099; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial">Davidson Young Scholars</SPAN></B><B><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt"> </SPAN></B><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt"><br>
The <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/994/0/" target=_blank>Davidson Young Scholars</A> program provides FREE services designed to nurture and support profoundly gifted young people and their families, including talent development and educational advocacy, an online community, annual get-togethers, and the Ambassador Program. Applications are due the first of each month. For more information, see the <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/995/0/" target=_blank>How to Apply</A> and <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/1576/0/" target=_blank>Qualification Criteria</A> pages. <o:p></o:p></SPAN></div>


<div style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0in 0in 0pt" class=MsoNormal align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt">
<HR align=center SIZE=2 width="100%">
</SPAN></div>


<div style="MARGIN: 0in 0in 12pt" class=MsoNormal><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt"> </SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt"><br>
</SPAN><B><SPAN style="FONT-FAMILY: Verdana; COLOR: #000099; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial">Educators Guild</SPAN></B><B><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt"><br>
</SPAN></B><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt">The Davidson Institute's <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/999/0/" target=_blank>Educators Guild</A> is a FREE national service for active elementary, secondary and post-secondary educators, as well as other professionals who are committed to meeting the unique academic needs of gifted students. You can become a member of this online community with access to free consulting services and Educators Guild publications by subscribing <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/801/0/" target=_blank>here</A>. There is also an Educators Guild <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2023/0/" target=_blank>discussion group on Facebook</A> - join today!<o:p></o:p></SPAN></div>


<div style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0in 0in 0pt" class=MsoNormal align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt">
<HR align=center SIZE=2 width="100%">
</SPAN></div>


<div style="MARGIN: 0in 0in 12pt" class=MsoNormal><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt"> <br>
</SPAN><B><SPAN style="FONT-FAMILY: Verdana; COLOR: #000099; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial">Gifted Issues Discussion Forum</SPAN></B><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt"><br>
</SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt">The <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/1025/0/" target=_blank>Gifted Issues Discussion Forum</A> is a meeting place for all things gifted. Register and become a part of one of the most active gifted education forums on the web! With more than 5,900 registered members, it's a great place to share and interact with others about a wealth of gifted topics.</SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt"><o:p></o:p></SPAN></div>
</TD>
<TD style="BORDER-BOTTOM: #ece9d8; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0.75pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.75pt; WIDTH: 27pt; PADDING-RIGHT: 0.75pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: #ece9d8; PADDING-TOP: 0.75pt" width=36>

<div style="MARGIN: 0in 0in 0pt" class=MsoNormal><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt"> <o:p></o:p></SPAN></div>
</TD></TR></TBODY></TABLE>

<div style="MARGIN: 0in 0in 0pt" class=MsoNormal><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt"><o:p></o:p></SPAN></div>
</TD></TR>
<TR style="HEIGHT: 15pt; mso-yfti-irow: 4">
<TD style="BORDER-BOTTOM: #ece9d8; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 1.5pt; PADDING-LEFT: 1.5pt; WIDTH: 100%; PADDING-RIGHT: 1.5pt; BACKGROUND: #e2b132; HEIGHT: 15pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: #ece9d8; PADDING-TOP: 1.5pt" width="100%">

<div style="MARGIN: 0in 0in 0pt" class=MsoNormal><B><SPAN style="FONT-FAMILY: Verdana; COLOR: #000099; mso-bidi-font-family: Arial">  </SPAN></B><A name=LegislativeNews><B><U><SPAN style="FONT-FAMILY: Verdana; COLOR: blue; mso-bidi-font-family: Arial"> </SPAN></U></B></A><B><SPAN style="FONT-FAMILY: Verdana; COLOR: #000099; mso-bidi-font-family: Arial">Legislative & Policy News</SPAN></B><SPAN style="FONT-FAMILY: Verdana; COLOR: #000099; mso-bidi-font-family: Arial"> </SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt"><o:p></o:p></SPAN></div>
</TD></TR>
<TR style="HEIGHT: 42pt; mso-yfti-irow: 5">
<TD style="BORDER-BOTTOM: #ece9d8; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 1.5pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 1.5pt; PADDING-RIGHT: 1.5pt; HEIGHT: 42pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: #ece9d8; PADDING-TOP: 1.5pt">
<TABLE style="WIDTH: 100%; BORDER-COLLAPSE: collapse" class=MsoNormalTable border=0 cellSpacing=0 cellPadding=0 width="100%">
<TBODY>
<TR style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-lastrow: yes">
<TD style="BORDER-BOTTOM: #ece9d8; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0.75pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.75pt; WIDTH: 27pt; PADDING-RIGHT: 0.75pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: #ece9d8; PADDING-TOP: 0.75pt" width=36>

<div style="MARGIN: 0in 0in 0pt" class=MsoNormal><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt"> <o:p></o:p></SPAN></div>
</TD>
<TD style="BORDER-BOTTOM: #ece9d8; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0.75pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.75pt; PADDING-RIGHT: 0.75pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: #ece9d8; PADDING-TOP: 0.75pt">

<div style="MARGIN: 0in 0in 0pt" class=MsoNormal><B><SPAN style="FONT-FAMILY: Verdana; COLOR: #000099; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial"><A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2299/0/" target=_blank>NATIONAL</A></SPAN></B><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt"> – While there are currently no plans to restore funding for the Javits Gifted & Talented Students Education Act, the Senate Committee on Appropriations recently approved a fiscal year 2013 <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2300/0/" target=_blank>education spending bill</A> instructing the Institute for Education Sciences (IES), the Department of Education’s research arm, to support research and development to support gifted students’ learning needs and improve their academic achievement. Although the new language would not create a dedicated funding stream for gifted education research, it could result in additional grants being awarded across IES research priorities that support gifted and talented students. For more information, see <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2301/0/" target=_blank>NAGC's Legislative Update page</A>.<br>
<br>
</SPAN><B><SPAN style="FONT-FAMILY: Verdana; COLOR: #000099; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial"><A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/965/0/" target=_blank>ARIZONA</A></SPAN></B><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt"> – This year, the <st1:place w:st="on"><st1:PlaceName w:st="on">Paradise</st1:PlaceName> <st1:PlaceType w:st="on">Valley</st1:PlaceType> <st1:PlaceName w:st="on">Unified</st1:PlaceName> <st1:PlaceType w:st="on">School District</st1:PlaceType></st1:place> is offering what is believed to be the first preschools for gifted students in the state. Source: <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2302/0/" target=_blank>KTAR.com</A><br>
<br>
</SPAN><B><SPAN style="FONT-FAMILY: Verdana; COLOR: #000099; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial"><A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/1284/0/" target=_blank>CALIFORNIA</A></SPAN></B><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt"> – With many public schools reducing programming and funding for gifted education over the last few years, a growing number of private startup schools in the Palo Alto area are offering gifted programming supporting a broader definition of "gifted." The broader definition accommodates characteristics such as reasoning, attention span, moral sensitivity and social/emotional needs. Source: <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2303/0/" target=_blank>Palo Alto Online</A><br>
<br>
</SPAN><B><SPAN style="FONT-FAMILY: Verdana; COLOR: #000099; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial"><A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/968/0/" target=_blank>FLORIDA</A></SPAN></B><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt"> – Recently passed legislation affects statewide policies on acceleration, early high school graduation, dual enrollment and more. One provision of <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2304/0/" target=_blank>House Bill 7059 (PDF)</A> calls for the state to “establish options that provide academically challenging curriculum or accelerated instruction” for students in grades K-12. Source: <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2305/0/" target=_blank>Florida Department of Education (PDF)</A><br>
<br>
</SPAN><B><SPAN style="FONT-FAMILY: Verdana; COLOR: #000099; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial"><A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/1753/0/" target=_blank>MAINE</A></SPAN></B><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt"> – To help identify gifted and talented students, School Union 93 is planning to assess every student multiple times by using curriculum-based screening tools, and requesting input from teachers and parents. Source: <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2306/0/" target=_blank>The Weekly Packet</A><br>
<br>
</SPAN><B><SPAN style="FONT-FAMILY: Verdana; COLOR: #000099; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial"><A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/975/0/" target=_blank>MINNESOTA</A></SPAN></B><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt"> – A recent change in policy will allow highly gifted 4-year-olds in the <st1:City w:st="on"><st1:place w:st="on">Rochester</st1:place></st1:City> school district to attend kindergarten, provided they pass a series of tests that measure academic ability, and social and emotional preparedness. Sources: <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2307/0/" target=_blank>Post-Bulletin</A>, <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2308/0/" target=_blank>KAALtv.com</A><br>
<br>
</SPAN><B><SPAN style="FONT-FAMILY: Verdana; COLOR: #000099; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial"><A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/1463/0/" target=_blank>NEW JERSEY</A></SPAN></B><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt"> – The Rutgers Gifted Education Graduate Certificate Program will be available to K-12 educators at the <st1:place w:st="on"><st1:PlaceName w:st="on">Atlantic</st1:PlaceName> <st1:PlaceType w:st="on">Cape</st1:PlaceType> <st1:PlaceType w:st="on">Community College</st1:PlaceType></st1:place> campus in Mays Landing for the first time starting in January 2013. Source: <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2309/0/" target=_blank>Rutgers Today</A><br>
<br>
</SPAN><B><SPAN style="FONT-FAMILY: Verdana; COLOR: #000099; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial"><A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/979/0/" target=_blank>NEW YORK</A></SPAN></B><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt"> – A Queens parochial school is changing from its traditional K-8 model to become one geared towards gifted and talented students. The <st1:place w:st="on"><st1:PlaceName w:st="on">Lutheran</st1:PlaceName> <st1:PlaceType w:st="on">School</st1:PlaceType></st1:place> of Flushing & Bayside is attempting to draw students who tested into New York City’s gifted and talented program but were not awarded one of the increasingly scarce and highly coveted public school spots. Sources: <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2310/0/" target=_blank>TimesLedger</A>, <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2311/0/" target=_blank>New York Daily News</A><br>
<br>
<st1:City w:st="on">Speyer</st1:City> Legacy School, on the Upper West Side of <st1:City w:st="on"><st1:place w:st="on">New York City</st1:place></st1:City>, will open a new middle school for gifted and talented students with an inaugural sixth grade class of 20 to 22 students. Eventual plans call for fourth and fifth grade class, both with 16 to 18 students. Source: <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2312/0/" target=_blank>DNAinfo</A><br>
<br>
</SPAN><B><SPAN style="FONT-FAMILY: Verdana; COLOR: #000099; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial"><A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/984/0/" target=_blank>OHIO</A></SPAN></B><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt"> – For the first time since the 2003-2004 school year, Bexley City Schools is conducting a full review of their Gifted and Talented Program, which will determine if current practices align with statewide gifted laws. Source: <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2313/0/" target=_blank>ThisWeekNews</A><br>
<br>
</SPAN><B><SPAN style="FONT-FAMILY: Verdana; COLOR: #000099; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial"><A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/1223/0/" target=_blank>TEXAS</A></SPAN></B><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt"> – Beginning this year, gifted and talented students in the Midland Independent School District will have the opportunity to receive college credit for a business course, Independent Studies in GT Mathematics, through Midland College. Source: <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2314/0/" target=_blank>Midland Reporter-Telegram</A><br>
<br>
The RAM Foundation recently donated $30,000 to the Waxahachie Independent School District’s Gifted and Talented program. Source: <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2315/0/" target=_blank>Waxahachie Daily Light</A><o:p></o:p></SPAN></div>


<div style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0in 0in 0pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" class=MsoNormal align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt"><A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/1042/0/" target=_blank><SPAN style="TEXT-DECORATION: none; text-underline: none"><?xml:namespace prefix = v ns = "urn:schemas-microsoft-com:vml" /><v:shapetype id=_x0000_t75 stroked="f" filled="f" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" o:preferrelative="t" o:spt="75" coordsize="21600,21600"><v:stroke joinstyle="miter"></v:stroke><v:formulas><v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"></v:f><v:f eqn="sum @0 1 0"></v:f><v:f eqn="sum 0 0 @1"></v:f><v:f eqn="prod @2 1 2"></v:f><v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"></v:f><v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"></v:f><v:f eqn="sum @0 0 1"></v:f><v:f eqn="prod @6 1 2"></v:f><v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"></v:f><v:f eqn="sum @8 21600 0"></v:f><v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"></v:f><v:f eqn="sum @10 21600 0"></v:f></v:formulas><v:path o:connecttype="rect" gradientshapeok="t" o:extrusionok="f"></v:path><o:lock aspectratio="t" v:ext="edit"></o:lock></v:shapetype><v:shape style="WIDTH: 183pt; HEIGHT: 121.5pt; mso-wrap-distance-left: 7.5pt; mso-wrap-distance-right: 7.5pt" id=_x0000_i1028 href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/1042/0/" alt="Davidson Institute Gifted State Policy Map" type="#_x0000_t75" o:button="t" target="_blank"><v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\Owner\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" o:href="http://news.ditd.org/September_12/map_9_12.gif"></v:imagedata></v:shape></SPAN></A><o:p></o:p></SPAN></div>


<div style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0in 0in 0pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" class=MsoNormal align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt">How gifted-friendly is your state? Find out on the <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/1042/0/" target=_blank>Davidson Gifted Database State Policy Map</A>.   <br>
If you know of new legislation, please contact the <A href="mailto:admin@davidsongifted.org">Communications Team</A>.<o:p></o:p></SPAN></div>
</TD>
<TD style="BORDER-BOTTOM: #ece9d8; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0.75pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.75pt; WIDTH: 27pt; PADDING-RIGHT: 0.75pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: #ece9d8; PADDING-TOP: 0.75pt" width=36>

<div style="MARGIN: 0in 0in 0pt" class=MsoNormal><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt"> <o:p></o:p></SPAN></div>
</TD></TR></TBODY></TABLE>

<div style="MARGIN: 0in 0in 0pt" class=MsoNormal><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt"><o:p></o:p></SPAN></div>
</TD></TR>
<TR style="HEIGHT: 15pt; mso-yfti-irow: 6">
<TD style="BORDER-BOTTOM: #ece9d8; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 1.5pt; PADDING-LEFT: 1.5pt; WIDTH: 100%; PADDING-RIGHT: 1.5pt; BACKGROUND: #e2b132; HEIGHT: 15pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: #ece9d8; PADDING-TOP: 1.5pt" width="100%">

<div style="MARGIN: 0in 0in 0pt" class=MsoNormal><B><SPAN style="FONT-FAMILY: Verdana; COLOR: #000099; mso-bidi-font-family: Arial">  </SPAN></B><A name=OnTheWeb><B><U><SPAN style="FONT-FAMILY: Verdana; COLOR: blue; mso-bidi-font-family: Arial"> </SPAN></U></B></A><B><SPAN style="FONT-FAMILY: Verdana; COLOR: #000099; mso-bidi-font-family: Arial">On the Web</SPAN></B><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt"> <o:p></o:p></SPAN></div>
</TD></TR>
<TR style="HEIGHT: 42pt; mso-yfti-irow: 7">
<TD style="BORDER-BOTTOM: #ece9d8; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 1.5pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 1.5pt; PADDING-RIGHT: 1.5pt; HEIGHT: 42pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: #ece9d8; PADDING-TOP: 1.5pt">
<TABLE style="WIDTH: 100%; BORDER-COLLAPSE: collapse" class=MsoNormalTable border=0 cellSpacing=0 cellPadding=0 width="100%">
<TBODY>
<TR style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-lastrow: yes">
<TD style="BORDER-BOTTOM: #ece9d8; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0.75pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.75pt; WIDTH: 27pt; PADDING-RIGHT: 0.75pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: #ece9d8; PADDING-TOP: 0.75pt" width=36>

<div style="MARGIN: 0in 0in 0pt" class=MsoNormal><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt"> <o:p></o:p></SPAN></div>
</TD>
<TD style="BORDER-BOTTOM: #ece9d8; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0.75pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.75pt; PADDING-RIGHT: 0.75pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: #ece9d8; PADDING-TOP: 0.75pt">

<div style="MARGIN: 0in 0in 12pt" class=MsoNormal><B><SPAN style="FONT-FAMILY: Verdana; COLOR: #000099; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial">Gifted Exchange Blog</SPAN></B><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt"><br>
</SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt">Read Laura Vanderkam's take on all things gifted. One of her recent posts is, "<I>Testing prep and gifted education.</I>" Join the <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/587/0/" target=_blank>discussion</A> today!<br>
<br>
</SPAN><v:shape style="Z-INDEX: -1; POSITION: absolute; MARGIN-TOP: 0px; WIDTH: 168.75pt; HEIGHT: 112.5pt; MARGIN-LEFT: 128.75pt; mso-wrap-distance-left: 9.75pt; mso-wrap-distance-right: 9.75pt; mso-wrap-distance-top: 2.25pt; mso-wrap-distance-bottom: 2.25pt; mso-position-horizontal: right; mso-position-horizontal-relative: text; mso-position-vertical-relative: line" id=_x0000_s1026 alt="Davidson Gifted Database" type="#_x0000_t75" o:allowoverlap="f"><v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\Owner\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image002.jpg" o:title="think_77"></v:imagedata><?xml:namespace prefix = w ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:word" /><w:wrap type="square"></w:wrap></v:shape><B><SPAN style="FONT-FAMILY: Verdana; COLOR: #000099; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial">Featured Articles and Resources</SPAN></B><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt"><br>
The Davidson Gifted Database at <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/1049/0/" target=_blank>www.DavidsonGifted.org/DB</A> is a gateway to resources for and about gifted students. <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/1472/0/" target=_blank>See what's new!</A><br>
<br>
<A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2316/0/" target=_blank>Academic Acceleration: Is It Right for My Child?</A> is an article that covers a number of topics related to acceleration. It also provides parents advice on how to advocate for acceleration if they feel it is a good fit.<br>
<br>
The <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2118/0/" target=_blank>Twice-Exceptional Newsletter</A> is "the only publication aimed squarely at the intersection of giftedness and learning challenges." The current issue includes the article, "Living with Sensory Processing Issues: A First-hand Account'" and more!<br>
<br>
The article, <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2317/0/" target=_blank>Tips for Parents: Real World Parenting - How to Practice Effective Discipline, Nurture Creativity and Resilience, and Still Like Each Other!</A>, is from a seminar hosted by Cheryl Erwin. She provides a number of tips and tools on disciplining students to positive results. <br>
<br>
The article, <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/1250/0/" target=_blank>Social Networking - Impacting the World of Gifted Education</A>, provides an ever-growing list of gifted organizations and advocates on social networking sites, as well as links to gifted advocacy blogs and other online publications. Social networking sites such as Facebook and Twitter are allowing parents, students and gifted education advocates to communicate and access information like never before.<br>
<br>
<A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2318/0/" target=_blank>Living With Intensity: Understanding the Sensitivity, Excitability, and the Emotional Development of Gifted Children, Adolescents, and Adults</A> is a book published by Great Potential Press that describes the overexcitabilities of gifted students, as well as strategies for dealing with children and adults who experience them.<br>
<br>
The <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2319/0/" target=_blank>North American Computational Linguistics Olympiad (NACLO)</A> is a contest in which high-school students solve linguistic puzzles. In solving the problems, students learn about the diversity and consistency of language, while exercising logic skills.<br>
<br>
</SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt">  </SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt"><br>
                                                   </SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt"><A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/1014/0/" target=_blank>Suggest a Resource</A>             <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/1304/0/" target=_blank>Suggest an Article</A></SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt">  </SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt"><o:p></o:p></SPAN></div>
</TD>
<TD style="BORDER-BOTTOM: #ece9d8; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0.75pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.75pt; WIDTH: 27pt; PADDING-RIGHT: 0.75pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: #ece9d8; PADDING-TOP: 0.75pt" width=36>

<div style="MARGIN: 0in 0in 0pt" class=MsoNormal><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt"> <o:p></o:p></SPAN></div>
</TD></TR></TBODY></TABLE>

<div style="MARGIN: 0in 0in 0pt" class=MsoNormal><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt"><o:p></o:p></SPAN></div>
</TD></TR>
<TR style="HEIGHT: 15pt; mso-yfti-irow: 8">
<TD style="BORDER-BOTTOM: #ece9d8; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 1.5pt; PADDING-LEFT: 1.5pt; WIDTH: 544.5pt; PADDING-RIGHT: 1.5pt; BACKGROUND: #e2b132; HEIGHT: 15pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: #ece9d8; PADDING-TOP: 1.5pt" width=726>

<div style="MARGIN: 0in 0in 0pt" class=MsoNormal><B><SPAN style="FONT-FAMILY: Verdana; COLOR: #000099; mso-bidi-font-family: Arial">  </SPAN></B><A name=InTheNews><B><U><SPAN style="FONT-FAMILY: Verdana; COLOR: blue; mso-bidi-font-family: Arial"> </SPAN></U></B></A><B><SPAN style="FONT-FAMILY: Verdana; COLOR: #000099; mso-bidi-font-family: Arial">In the News</SPAN></B><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt"> <o:p></o:p></SPAN></div>
</TD></TR>
<TR style="HEIGHT: 42pt; mso-yfti-irow: 9; mso-yfti-lastrow: yes">
<TD style="BORDER-BOTTOM: #ece9d8; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 1.5pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 1.5pt; PADDING-RIGHT: 1.5pt; HEIGHT: 42pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: #ece9d8; PADDING-TOP: 1.5pt">
<TABLE style="WIDTH: 100%; BORDER-COLLAPSE: collapse" class=MsoNormalTable border=0 cellSpacing=0 cellPadding=0 width="100%">
<TBODY>
<TR style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-lastrow: yes">
<TD style="BORDER-BOTTOM: #ece9d8; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0.75pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.75pt; WIDTH: 27pt; PADDING-RIGHT: 0.75pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: #ece9d8; PADDING-TOP: 0.75pt" width=36>

<div style="MARGIN: 0in 0in 0pt" class=MsoNormal><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt"> <o:p></o:p></SPAN></div>
</TD>
<TD style="BORDER-BOTTOM: #ece9d8; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0.75pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.75pt; PADDING-RIGHT: 0.75pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: #ece9d8; PADDING-TOP: 0.75pt">

<div style="MARGIN: 0in 0in 0pt" class=MsoNormal><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt">  <br>
</SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt">September 17 - </SPAN><I><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt">Orange County Register,</SPAN></I><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt"> </SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt"><A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2320/0/" target=_blank>O.C. high school grad, 18, wins $50,000 scholarship</A></SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt"> (Scott Martindale)<br>
</SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt">September 15 - </SPAN><I><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt">New York Times</SPAN></I><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt">, </SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt"><A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2321/0/" target=_blank>Forgoing College to Pursue Dreams</A></SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt"> (Caitlin Kelly)<br>
</SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt">September 15 - </SPAN><I><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt">The Reporter Online</SPAN></I><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt">, </SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt"><A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2322/0/" target=_blank>North Penn student wins $25,000 Davidson fellowship</A></SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt"> (Linda Stein)<br>
</SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt">September 13 - </SPAN><I><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt">Christian Science Monitor</SPAN></I><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt">, </SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt"><A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2323/0/" target=_blank>Clara Schumann: Five ingredients for a child prodigy</A></SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt"> (Eoin O'Carroll)<br>
</SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt">September 13 - </SPAN><I><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt">Education Week Teacher</SPAN></I><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt">, </SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt"><A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2324/0/" target=_blank>Unexpected Journey</A></SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt"> (Tamara Fisher)<br>
</SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt">September 12 - </SPAN><I><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt">Tips from the T-List, </SPAN></I><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt"><A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2325/0/" target=_blank>How to Homeschool Through Travel With a Gifted Child</A></SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt"> (Staff)<br>
</SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt">September 10 - </SPAN><I><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt">Huffington Post</SPAN></I><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt">, </SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt"><A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2326/0/" target=_blank>Amazing 5-Year-Old Piano Prodigy Astounds Us With His Performance</A></SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt"> (H. Sekoff)<br>
</SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt">September/October 2012 - </SPAN><I><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt">Bethesda Magazine</SPAN></I><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt">, </SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt"><A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2327/0/" target=_blank>The Gifted: Left Behind?</A></SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt"> (Julie Rasicot)<br>
</SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt">September 2012 - </SPAN><st1:City w:st="on"><st1:place w:st="on"><I><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt">Bethesda</SPAN></I></st1:place></st1:City><I><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt"> Magazine</SPAN></I><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt">, </SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt"><A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2328/0/" target=_blank>Can’t Find a School for Your Gifted Child? Start Your Own</A></SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt"> (Julie Rasicot)<br>
</SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt">August 30 - </SPAN><I><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt">Scientific American</SPAN></I><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt">, </SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt"><A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2329/0/" target=_blank>Are assessments of scientific intelligence biased toward math fields?</A></SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt"> (A. Jogalekar)<br>
</SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt">August 23 - </SPAN><I><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt">CNN</SPAN></I><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt">, </SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt"><A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2330/0/" target=_blank>The joys and challenges of raising a gifted child</A></SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt"> (Chandra Moseley)<br>
</SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt">August 22 - </SPAN><I><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt">Voice of America</SPAN></I><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt">, </SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt"><A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2331/0/" target=_blank>Child Prodigy Finds College Admittance Elusive</A></SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt"> (Matthew Hilburn)<br>
</SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt">August 17 - </SPAN><I><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt">Your Houston News</SPAN></I><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt">, </SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt"><A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2332/0/" target=_blank>Gifted 13-year-old youngest ever to enroll in accelerated college program</A></SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt"> (R. Vanya)<br>
</SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt">August 2 - </SPAN><I><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt">Education Week News,</SPAN></I><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt"> </SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt"><A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2333/0/" target=_blank>Algebra-for-All Policy Harmed High-Achievers, Study Finds</A></SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt"> (Erik Robelen)<o:p></o:p></SPAN></div>
</TD></TR></TBODY></TABLE>

<div style="MARGIN: 0in 0in 0pt" class=MsoNormal><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; FONT-SIZE: 7.5pt"><o:p></o:p></SPAN></div>
</TD></TR></TBODY></TABLE>

<div style="MARGIN: 0in 0in 0pt" class=MsoNormal><o:p><FONT size=3 face="Times New Roman"> </FONT></o:p></div>

<TABLE id=table1 border=1 cellSpacing=0 cellPadding=2 width=680 bgColor=#ffffff>
<TBODY>
<TR>
<TD bgColor=#e2b132><B><FONT color=#000099 size=3 face=Verdana> <A name=NewInGiftedEducation><U><FONT color=#0000ff> </FONT></U></A>What's New in Gifted Education</FONT></B> </TD></TR>
<TR>
<TD height=56>
<TABLE id=table2 border=0 width="100%">
<TBODY>
<TR>
<TD style="WIDTH: 36px"> </TD>
<TD><B><FONT color=#000099 size=2 face=Verdana>Announcing the 2012 Davidson Fellows</FONT></B><br>
<FONT size=2 face=Arial><A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/1079/0/" target=_blank><IMG border=0 hspace=10 alt="Davidson Fellows" vspace=5 align=left src="http://news.ditd.org/August_09/fellows_logo.jpg" width=188 height=67></A>Meet the <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2292/0/" target=_blank>2012 Davidson Fellows</A>! Davidson Fellows have completed graduate-level projects/portfolios that have the potential to benefit society. Each will receive a scholarship and be recognized for their achievements at a special awards reception, sponsored by U.S. Senators Harry Reid (NV) and Chuck Grassley (IA), in Washington, D.C.<br>
<br>
<B>2013 Davidson Fellows Scholarship Applications</B><br>
The Davidson Institute offers $10,000, $25,000 and $50,000 scholarships to students whose projects have the potential to benefit society, and are equivalent to college graduate level with a depth of knowledge in a particular area of study. <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/1624/0/" target=_blank>Category requirements</A> for the 2013 <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/1079/0/" target=_blank>Davidson Fellows</A> scholarships are now available. </FONT> <br>
<br>
<B><FONT color=#000099 size=2 face=Verdana>New Book About Public Schools for High Achievers</FONT></B><br>
<FONT size=2 face=arial><IMG border=0 hspace=10 alt="Exam Schools" vspace=9 align=left src="http://news.ditd.org/September_12/examschools.jpg" width=112 height=169>What is the best education for exceptionally able and high-achieving youngsters? Can the United States strengthen its future intellectual leadership, economic vitality, and scientific prowess without sacrificing equal opportunity? A new book from Princeton University Press seeks to answer these questions. <EM><A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2295/0/" target=_blank>Exam Schools: Inside America's Most Selective Public High Schools</A></EM>, co-authored by Chester Finn and Jessica Hockett, identifies 165 academically selective public high schools across America serving more than 100,000 high-ability students each year. <EM>Exam Schools</EM> is the first-ever, close-up look at this small yet crucial segment of American public education presenting how these schools work and their critical role in nurturing our country's brightest students. <FONT size=2 face=Arial><A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/473/0/" target=_blank>The Davidson Academy of Nevada</A> was one the schools that submitted data for the book. Finn recently wrote about the book in the <EM>New York Times</EM> op-ed, "<A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2296/0/" target=_blank><EM>Young, Gifted and Neglected</EM></A>."<br>
<br>
<B><FONT color=#000099 size=2 face=Verdana>New Program for Rural Gifted Students</FONT></B><br>
<IMG border=0 hspace=9 alt="Johns Hopkins" align=right src="http://news.ditd.org/September_12/jhu2.jpg" width=204 height=67><A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2297/0/" target=_blank>Rural Connections</A>, a new three-year initiative of Johns Hopkins Center for Talented Youth (CTY) funded by the Jack Kent Cooke Foundation, works to support bright 7th and 9th graders from families living in rural communities nationwide. Students selected for the program will receive a full scholarship to attend a CTY Summer Program, support to help them choose a course, supplemental academic advising, and peer support following the program. The Rural Connections initiative meets the particular needs of gifted rural students, including identification, access to challenging courses, connections with intellectual peers and role models, and support for their college and career goals. Source: <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2298/0/" target=_blank>Education Week</A></FONT></FONT><br>
<br>
</TD>
<TD width=36> </TD></TR></TBODY></TABLE></TD></TR>
<TR>
<TD bgColor=#e2b132 height=20 width="100%"><FONT color=#000080 size=3 face=Verdana><B>  <A name=NewDITD><U><FONT color=#0000ff> </FONT></U></A>Davidson News</FONT></B> </TD></TR>
<TR>
<TD height=56>
<TABLE id=table94 border=0 width="100%">
<TBODY>
<TR>
<TD style="WIDTH: 36px"> </TD>
<TD><FONT size=2 face=Arial><B><FONT color=#000099 size=2 face=Verdana><IMG border=0 hspace=13 alt="The Davidson Academy" vspace=3 align=right src="http://news.ditd.org/Academy/AcademyExplore/nov10_ext.jpg" width=272 height=157>The Davidson Academy of Nevada </FONT></B><FONT size=2 face=Arial><br>
<A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/473/0/" target=_blank>The Davidson Academy of Nevada</A> application for the 2013-2014 school year is now available. Visit the <FONT size=2 face=arial><A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/1555/0/" target=_blank>How to Apply</A></FONT> page to download the application PDF files. If you are looking for an environment to better fit your social and academic needs, The Davidson Academy may be the place for you! <br>
<br>
The Academy is specifically designed to meet the needs of profoundly gifted middle and high school students who score in the 99.9th percentile on IQ or college entrance tests, such as the SAT or ACT. Please review the recently updated Qualification Criteria page of our website as these scores are mandatory for student eligibility. On the <FONT size=2 face=arial><A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/961/0/" target=_blank>Application Review Process</A></FONT> page, you will find detailed information about the on-site assessment.<br>
<br>
Prospective students interested in receiving email updates about the Academy can subscribe to <I><A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/1076/0/" target=_blank>The Davidson Academy eNewsletter</A></I> by <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/951/0/" target=_blank>clicking here</A>.<br>
<br>
<STRONG>Upcoming Tours for Prospective Students</STRONG><br>
Each month during the school year, The Davidson Academy hosts a tour for prospective students and their parents. At these tours, visitors meet current Academy students, parents, faculty and staff, and ask specific questions about the school. Our upcoming school tours will be held on the following Fridays: <STRONG>Sept. 28</STRONG>,<br>
<STRONG>Oct. 19</STRONG>, <STRONG>Nov. 30</STRONG> and <STRONG>Dec. 14</STRONG>. RSVPs are required. For additional details and to RSVP, please visit the <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/1809/0/" target=_blank>Tours</A> page.<br>
<br>
<STRONG>EXPLORE Test to be offered at The Davidson Academy in October</STRONG><br>
<IMG border=0 hspace=13 alt="The Davidson Academy" vspace=3 align=right src="http://news.ditd.org/September_12/sept12_jyt.jpg" width=210 height=158>In conjunction with the University of Iowa’s Belin-Blank Exceptional Student Talent Search (BESTS), The Davidson Academy will serve as a test site for the two-hour <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/1847/0/" target=_blank>EXPLORE® test</A> on Saturday, Oct. 20, 2012. The EXPLORE® test, developed by ACT for eighth graders, is an effective above-level test for younger students (grades 4-6), and provides the opportunity to demonstrate their advanced abilities. An EXPLORE® test score can be used in the context of eligibility criteria for the <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/994/0/" target=_blank>Davidson Young Scholars</A> program as well as <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/473/0/" target=_blank>The Davidson Academy</A>. The goal of BESTS is to discover students who need further educational challenge to fully realize their academic talent. <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2283/0/" target=_blank>The deadline to register</A> is Friday, Oct. 5<FONT size=1 face=Arial><FONT size=2 face=Arial>.</FONT><br>
<br>

<HR>
<FONT size=1 face=Arial><br>
<IMG border=0 hspace=7 alt="Davidson Young Scholars" align=right src="http://news.ditd.org/September_12/fields4.jpg" width=128 height=109></FONT><B><FONT color=#000099 size=2 face=Verdana>Davidson Young Scholars</FONT> </B><FONT size=2 face=Arial><br>
<FONT size=2 face=Arial>The <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/994/0/" target=_blank>Davidson Young Scholars</A> program provides FREE services designed to nurture and support profoundly gifted young people and their families, including talent development and educational advocacy, an online community, annual get-togethers, and the Ambassador Program. Applications are due the first of each month. For more information, see the <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/995/0/" target=_blank>How to Apply</A> and <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/1576/0/" target=_blank>Qualification Criteria</A> pages. <FONT size=1 face=Arial><FONT size=2><br>
</FONT><FONT size=1 face=Arial><br>
</FONT></FONT>
<HR>
<FONT size=1 face=Arial> </FONT><br>
<B><IMG border=0 hspace=10 alt="Educators Guild" align=left src="http://news.ditd.org/September_12/esc.jpg" width=188 height=143><FONT color=#000099 size=2 face=Verdana>Educators Guild</FONT><br>
</B><FONT size=2 face=Arial width="165" height="108">The Davidson Institute's <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/999/0/" target=_blank>Educators Guild</A> is a FREE national service for active elementary, secondary and post-secondary educators, as well as other professionals who are committed to meeting the unique academic needs of gifted students. You can become a member of this online community with access to free consulting services and Educators Guild publications by subscribing <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/801/0/" target=_blank>here</A>. There is also an Educators Guild <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2023/0/" target=_blank>discussion group on Facebook</A> - join today!<br>
<FONT size=1 face=Arial></FONT><FONT size=2 face=Arial><br>

<HR>
<FONT size=1 face=Arial> <br>
<B><FONT color=#000099 size=2 face=Verdana>Gifted Issues Discussion Forum</FONT></B><br>
<IMG border=0 hspace=17 alt="Gifted Issues" vspace=4 align=right src="http://news.ditd.org/February_10/GiftedIssuesLogo2.jpg" width=178 height=63><FONT size=2>The <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/1025/0/" target=_blank>Gifted Issues Discussion Forum</A> is a meeting place for all things gifted. Register and become a part of one of the most active gifted education forums on the web! With more than 5,900 registered members, it's a great place to share and interact with others about a wealth of gifted topics</FONT></FONT></FONT>.<br>
<br>
</FONT></FONT></FONT></FONT></FONT></FONT></TD>
<TD width=36> </TD></TR></TBODY></TABLE></TD></TR>
<TR>
<TD bgColor=#e2b132 height=20 width="100%"><FONT color=#000099 size=3 face=Verdana><B>  <A name=LegislativeNews><U><FONT color=#0000ff> </FONT></U></A>Legislative & Policy News</B> </FONT></TD></TR>
<TR>
<TD height=56>
<TABLE id=table190 border=0 width="100%">
<TBODY>
<TR>
<TD width=36> </TD>
<TD><FONT size=2 face=Arial><FONT color=#000099 size=2 face=verdana><B><A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2299/0/" target=_blank>NATIONAL</A></B></FONT> – While there are currently no plans to restore funding for the Javits Gifted & Talented Students Education Act, the Senate Committee on Appropriations recently approved a fiscal year 2013 <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2300/0/" target=_blank>education spending bill</A> instructing the Institute for Education Sciences (IES), the Department of Education’s research arm, to support research and development to support gifted students’ learning needs and improve their academic achievement. Although the new language would not create a dedicated funding stream for gifted education research, it could result in additional grants being awarded across IES research priorities that support gifted and talented students. For more information, see <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2301/0/" target=_blank>NAGC's Legislative Update page</A>.<br>
<br>
<FONT color=#000099 size=2 face=verdana><B><A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/965/0/" target=_blank>ARIZONA</A></B></FONT> – This year, the Paradise Valley Unified School District is offering what is believed to be the first preschools for gifted students in the state. Source: <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2302/0/" target=_blank>KTAR.com</A><br>
<br>
<FONT color=#000099 size=2 face=verdana><B><A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/1284/0/" target=_blank>CALIFORNIA</A></B></FONT> – With many public schools reducing programming and funding for gifted education over the last few years, a growing number of private startup schools in the Palo Alto area are offering gifted programming supporting a broader definition of "gifted." The broader definition accommodates characteristics such as reasoning, attention span, moral sensitivity and social/emotional needs. Source: <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2303/0/" target=_blank>Palo Alto Online</A><br>
<IMG border=0 hspace=13 alt="Gifted Legislation" vspace=3 align=right src="http://news.ditd.org/September_12/think_88.jpg" width=259 height=160><br>
<FONT color=#000099 size=2 face=verdana><B><A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/968/0/" target=_blank>FLORIDA</A></B></FONT> – Recently passed legislation affects statewide policies on acceleration, early high school graduation, dual enrollment and more. One provision of <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2304/0/" target=_blank>House Bill 7059 (PDF)</A> calls for the state to “establish options that provide academically challenging curriculum or accelerated instruction” for students in grades K-12. Source: <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2305/0/" target=_blank>Florida Department of Education (PDF)</A><br>
<br>
<FONT color=#000099 size=2 face=verdana><B><A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/1753/0/" target=_blank>MAINE</A></B></FONT> – To help identify gifted and talented students, School Union 93 is planning to assess every student multiple times by using curriculum-based screening tools, and requesting input from teachers and parents. Source: <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2306/0/" target=_blank>The Weekly Packet</A><br>
<br>
<FONT color=#000099 size=2 face=verdana><B><A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/975/0/" target=_blank>MINNESOTA</A></B></FONT> – A recent change in policy will allow highly gifted 4-year-olds in the Rochester school district to attend kindergarten, provided they pass a series of tests that measure academic ability, and social and emotional preparedness. Sources: <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2307/0/" target=_blank>Post-Bulletin</A>, <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2308/0/" target=_blank>KAALtv.com</A><br>
<br>
<FONT color=#000099 size=2 face=verdana><B><A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/1463/0/" target=_blank>NEW JERSEY</A></B></FONT> – The Rutgers Gifted Education Graduate Certificate Program will be available to K-12 educators at the Atlantic Cape Community College campus in Mays Landing for the first time starting in January 2013. Source: <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2309/0/" target=_blank>Rutgers Today</A><br>
<br>
<FONT color=#000099 size=2 face=verdana><B><A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/979/0/" target=_blank>NEW YORK</A></B></FONT> – A Queens parochial school is changing from its traditional K-8 model to become one geared towards gifted and talented students. The Lutheran School of Flushing & Bayside is attempting to draw students who tested into New York City’s gifted and talented program but were not awarded one of the increasingly scarce and highly coveted public school spots. Sources: <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2310/0/" target=_blank>TimesLedger</A>, <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2311/0/" target=_blank>New York Daily News</A><br>
<br>
Speyer Legacy School, on the Upper West Side of New York City, will open a new middle school for gifted and talented students with an inaugural sixth grade class of 20 to 22 students. Eventual plans call for fourth and fifth grade class, both with 16 to 18 students. Source: <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2312/0/" target=_blank>DNAinfo</A><br>
<br>
<FONT color=#000099 size=2 face=verdana><B><A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/984/0/" target=_blank>OHIO</A></B></FONT> – For the first time since the 2003-2004 school year, Bexley City Schools is conducting a full review of their Gifted and Talented Program, which will determine if current practices align with statewide gifted laws. Source: <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2313/0/" target=_blank>ThisWeekNews</A><br>
<br>
<FONT color=#000099 size=2 face=verdana><B><A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/1223/0/" target=_blank>TEXAS</A></B></FONT> – Beginning this year, gifted and talented students in the Midland Independent School District will have the opportunity to receive college credit for a business course, Independent Studies in GT Mathematics, through Midland College. Source: <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2314/0/" target=_blank>Midland Reporter-Telegram</A><br>
<br>
The RAM Foundation recently donated $30,000 to the Waxahachie Independent School District’s Gifted and Talented program. Source: <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2315/0/" target=_blank>Waxahachie Daily Light</A><br>


<div align=center><FONT size=2 face=Arial><A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/1042/0/" target=_blank><IMG border=0 hspace=10 alt="Davidson Institute Gifted State Policy Map" src="http://news.ditd.org/September_12/map_9_12.gif" width=244 height=162></A></FONT></div>


<div align=center><FONT color=#000000 size=1 face=Arial>How gifted-friendly is your state? Find out on the <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/1042/0/" target=_blank>Davidson Gifted Database State Policy Map</A>.   <br>
If you know of new legislation, please contact the <FONT color=#000000><A href="mailto:admin@davidsongifted.org">Communications Team</A>.</FONT></div>
</FONT><FONT size=2 face=Arial><FONT color=#000000 size=2 face=Arial></FONT></FONT></FONT></TD>
<TD width=36> </TD></TR></TBODY></TABLE></TD></TR>
<TR>
<TD bgColor=#e2b132 height=20 width="100%"><FONT color=#000099 size=3 face=Verdana><B>  <A name=OnTheWeb><U><FONT color=#0000ff> </FONT></U></A>On the Web</FONT></B> </TD></TR>
<TR>
<TD height=56>
<TABLE id=table285 border=0 width="100%">
<TBODY>
<TR>
<TD width=36> </TD>
<TD><FONT color=#000099 size=2 face=Verdana><B>Gifted Exchange Blog</B></FONT><br>
<FONT size=2 face=Arial>Read Laura Vanderkam's take on all things gifted. One of her recent posts is, "<I>Testing prep and gifted education.</I>" Join the <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/587/0/" target=_blank>discussion</A> today!<br>
<br>
<FONT color=#000099 size=2 face=Verdana><B><FONT size=2 face=Arial><IMG border=0 hspace=13 alt="Davidson Gifted Database" vspace=3 align=right src="http://news.ditd.org/September_12/think_77.jpg" width=225 height=150></FONT>Featured Articles and Resources</B></FONT><br>
<FONT size=2 face=Arial width="67" height="94">The Davidson Gifted Database at <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/1049/0/" target=_blank>www.DavidsonGifted.org/DB</A> is a gateway to resources for and about gifted students.</FONT> <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/1472/0/" target=_blank>See what's new!</A><br>
<br>
<A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2316/0/" target=_blank>Academic Acceleration: Is It Right for My Child?</A> is an article that covers a number of topics related to acceleration. It also provides parents advice on how to advocate for acceleration if they feel it is a good fit.<br>
<br>
The <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2118/0/" target=_blank>Twice-Exceptional Newsletter</A> is "the only publication aimed squarely at the intersection of giftedness and learning challenges." The current issue includes the article, "Living with Sensory Processing Issues: A First-hand Account'" and more!<br>
<br>
The article, <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2317/0/" target=_blank>Tips for Parents: Real World Parenting - How to Practice Effective Discipline, Nurture Creativity and Resilience, and Still Like Each Other!</A>, is from a seminar hosted by Cheryl Erwin. She provides a number of tips and tools on disciplining students to positive results. <br>
<br>
The article, <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/1250/0/" target=_blank>Social Networking - Impacting the World of Gifted Education</A>, provides an ever-growing list of gifted organizations and advocates on social networking sites, as well as links to gifted advocacy blogs and other online publications. Social networking sites such as Facebook and Twitter are allowing parents, students and gifted education advocates to communicate and access information like never before.<br>
<br>
<A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2318/0/" target=_blank>Living With Intensity: Understanding the Sensitivity, Excitability, and the Emotional Development of Gifted Children, Adolescents, and Adults</A> is a book published by Great Potential Press that describes the overexcitabilities of gifted students, as well as strategies for dealing with children and adults who experience them.<br>
<br>
The <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2319/0/" target=_blank>North American Computational Linguistics Olympiad (NACLO)</A> is a contest in which high-school students solve linguistic puzzles. In solving the problems, students learn about the diversity and consistency of language, while exercising logic skills.<br>
<br>
<FONT size=1 face=Arial>  </FONT><FONT size=2 face=Arial><br>
                                                   </FONT><FONT size=1 face=Arial><A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/1014/0/" target=_blank>Suggest a Resource</A>             <A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/1304/0/" target=_blank>Suggest an Article</A></FONT><FONT size=2 face=Arial>  <br>
</FONT><br>
</FONT></TD>
<TD width=36> </TD></TR></TBODY></TABLE></TD></TR>
<TR>
<TD bgColor=#e2b132 height=20 width=726><FONT color=#000099 size=3 face=Verdana><B>  <A name=InTheNews><U><FONT color=#0000ff> </FONT></U></A>In the News</B></FONT> </TD>
<TR>
<TD height=56>
<TABLE id=table342 border=0 width="100%">
<TBODY>
<TR>
<TD width=36> </TD>
<TD><FONT size=1>  </FONT><br>
<FONT size=2 face=Arial>September 17 - <FONT size=1 face=Arial><I>Orange County Register,</I> </FONT><A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2320/0/" target=_blank>O.C. high school grad, 18, wins $50,000 scholarship</A></FONT> <FONT size=1 face=Arial>(Scott Martindale)</FONT><br>
<FONT size=2 face=Arial>September 15 - <FONT size=1 face=Arial><I>New York Times</I>, </FONT><A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2321/0/" target=_blank>Forgoing College to Pursue Dreams</A></FONT> <FONT size=1 face=Arial>(Caitlin Kelly)</FONT><br>
<FONT size=2 face=Arial>September 15 - <FONT size=1 face=Arial><I>The Reporter Online</I>, </FONT><A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2322/0/" target=_blank>North Penn student wins $25,000 Davidson fellowship</A></FONT><FONT size=1 face=Arial> (Linda Stein)</FONT><br>
<FONT size=2 face=Arial>September 13 - <FONT size=1 face=Arial><I>Christian Science Monitor</I>, </FONT><A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2323/0/" target=_blank>Clara Schumann: Five ingredients for a child prodigy</A></FONT> <FONT size=1 face=Arial>(Eoin O'Carroll)</FONT><br>
<FONT size=2 face=Arial>September 13 - </FONT><I><FONT size=1 face=Arial>Education Week Teacher</FONT></I><FONT size=2 face=Arial><FONT size=1 face=Arial>, </FONT><A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2324/0/" target=_blank>Unexpected Journey</A></FONT> <FONT size=1 face=Arial>(Tamara Fisher)</FONT><br>
<FONT size=2 face=Arial>September 12 - <FONT size=1 face=Arial><I>Tips from the T-List, </I></FONT><A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2325/0/" target=_blank>How to Homeschool Through Travel With a Gifted Child</A></FONT><FONT size=1 face=Arial> (Staff)</FONT><br>
<FONT size=2 face=Arial>September 10 - </FONT><I><FONT size=1 face=Arial>Huffington Post</FONT></I><FONT size=2 face=Arial><FONT size=1 face=Arial>, </FONT><A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2326/0/" target=_blank>Amazing 5-Year-Old Piano Prodigy Astounds Us With His Performance</A></FONT> <FONT size=1 face=Arial>(H. Sekoff)</FONT><br>
<FONT size=2 face=Arial>September/October 2012 - </FONT><I><FONT size=1 face=Arial>Bethesda Magazine</FONT></I><FONT size=2 face=Arial><FONT size=1 face=Arial>, </FONT><A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2327/0/" target=_blank>The Gifted: Left Behind?</A></FONT><FONT size=1 face=Arial> (Julie Rasicot)</FONT><br>
<FONT size=2 face=Arial>September 2012 - </FONT><I><FONT size=1 face=Arial>Bethesda Magazine</FONT></I><FONT size=2 face=Arial><FONT size=1 face=Arial>, </FONT><A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2328/0/" target=_blank>Can’t Find a School for Your Gifted Child? Start Your Own</A></FONT> <FONT size=1 face=Arial>(Julie Rasicot)</FONT><br>
<FONT size=2 face=Arial>August 30 - </FONT><I><FONT size=1 face=Arial>Scientific American</FONT></I><FONT size=2 face=Arial><FONT size=1 face=Arial>, </FONT><A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2329/0/" target=_blank>Are assessments of scientific intelligence biased toward math fields?</A></FONT> <FONT size=1 face=Arial>(A. Jogalekar)</FONT><br>
<FONT size=2 face=Arial>August 23 - </FONT><I><FONT size=1 face=Arial>CNN</FONT></I><FONT size=2 face=Arial><FONT size=1 face=Arial>, </FONT><A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2330/0/" target=_blank>The joys and challenges of raising a gifted child</A></FONT> <FONT size=1 face=Arial>(Chandra Moseley)</FONT><br>
<FONT size=2 face=Arial>August 22 - <I><FONT size=1 face=Arial>Voice of America</FONT></I><FONT size=1 face=Arial>, </FONT><A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2331/0/" target=_blank>Child Prodigy Finds College Admittance Elusive</A></FONT> <FONT size=1 face=Arial>(Matthew Hilburn)</FONT><br>
<FONT size=2 face=Arial>August 17 - <FONT size=1 face=Arial><I>Your Houston News</I>, </FONT><A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2332/0/" target=_blank>Gifted 13-year-old youngest ever to enroll in accelerated college program</A></FONT><FONT size=1 face=Arial> (R. Vanya)</FONT><br>
<FONT size=2 face=Arial>August 2 - <FONT size=1 face=Arial><I>Education Week News,</I> </FONT><A href="http://ditdlyris.davdgrp.com/t/643773/53568/2333/0/" target=_blank>Algebra-for-All Policy Harmed High-Achievers, Study Finds</A></FONT><FONT size=1 face=Arial> (Erik Robelen)</FONT><br>
</TD></TR></TBODY></TABLE></TD></TR></TBODY></TABLE></div>


<div><br>
</div>