<div dir="ltr">Dear Colleagues, <div><br></div><div>Happy winter wishes to all! </div><div><br></div><div>For those with established an peer mentor/counseling program, <b>what intake documents do you use</b>? I am looking for any documentation that helps the peer counselor get to know the student better or outlines overall goals and expectations. </div><div><br></div><div>Thank you for sharing your resources, </div><div>Niki</div><div><br clear="all"><div><div class="gmail_signature"><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div><div><span style="color:rgb(153,0,0)"><span style="background-color:rgb(255,255,255)"><font face="arial, helvetica, sans-serif" size="2"><span style="color:rgb(0,0,0)">Niki Pechinski</span> </font></span></span></div><div><font face="arial, helvetica, sans-serif" size="2">Financial Literacy Educator <br></font></div><font face="arial, helvetica, sans-serif" size="2">University of MN Duluth</font></div><div><font face="arial, helvetica, sans-serif" size="2">(218) 726-7039<br><a href="http://www.facebook.com/umdllas" target="_blank">Facebook </a>| <a href="http://www.twitter.com/umdllas" target="_blank">Twitter</a> | <a href="http://d.umn.edu/onestop/llas/" target="_blank">Live Like a Student</a></font></div><div><img src="http://www.ion.uillinois.edu/badges/images/CFLI.png" width="96" height="96"><br></div></div></div></div></div></div></div></div>
</div></div>