<html>
  <head>

    <meta http-equiv="content-type" content="text/html; charset=utf-8">
  </head>
  <body text="#000000" bgcolor="#FFFFFF">
    <font size="2"><big>I'm still getting some questions about the
        homework, studying and<br>
        the quizzes.  </big></font><font size="2"><big><font size="2"><big>Someone
            asked if I would "recommend" you read the<br>
            textbook.<br>
          </big></font></big></font><br>
    <font size="2"><big><font size="2"><big><font size="2"><big>I would
                not say I "recommend" it, I implore it.  I can't see how<br>
                you can learn this material without doing so.  Also, I
                was asked<br>
                if you should read it before or after the homework.  If
                you look<br>
                at my "How to Study" link and if you came to one of my<br>
                sessions you will see how I recommend doing things. 
                Just<br>
                real quickly though, I can't see how one can do the
                homework<br>
                w/o reading the material first and working the sample
                exercises<br>
                throughout the chapter.  There's more below and on my
                web<br>
                page about this.<br>
                  <br>
                <br>
              </big></font></big></font> I don't break the homework
        problems up according to each lecture.<br>
        However, if you've noticed, they are generally broken up by<br>
        section in the book.  Every now and then one section of homework<br>
        corresponds  to more than one section in the book.  This mostly<br>
        happens when there's a short section that has only 2-4<br>
        corresponding homework problems.  You should do the problems<br>
        for each section before studying the next section, even if
        sections<br>
        have been combined in the homework problems at the end of<br>
        the chapter.<br>
        <br>
        Another thing to notice about the homework problems is they<br>
        come in pairs.  Exercises 13.15 and 13.16 are covering the same<br>
        general ideas but asked in a different way.  That's what those<br>
        little lines between every two problems indicate (the 10th ed.<br>
        doesn't have the lines).  That means if I've assigned a
        particular<br>
        problem and you just can't figure out how to do it and wind up<br>
        looking at the solutions you need to try the corresponding<br>
        companion question right then.  This will help to reinforce what<br>
        you just saw.<br>
      </big></font><br>
    <font size="2"><big><font size="2"><big>You should also be answering
            the "<b>Give It Some Thought</b>" questions<br>
            that appear in the sections as you are reading. I suggest
            you write<br>
            down your answers instead of just answering them in your
            head.<br>
            The answers to the GIST questions are in the back of the
            book<br>
            starting on page </big></font></big></font><font size="2"><big><font
          size="2"><big><font size="2"><big>A-31 (</big></font><font
              size="2"><big><font size="2"><big><font size="2"><big>A-31
                        in the 13th ed., </big></font>A-33 in the 12th
                    ed.,<br>
                  </big></font>A-36 in the 11th ed. and A-35 in the 10th
                ed.), after the answers<br>
                to the selected EOC  exercises (the ones marked in red).</big></font></big></font><font
          size="2"><big><br>
          </big></font> <br>
      </big></font><font size="2"><big>The 12th, 13th & 14th
        editions also have what are called "<b>Go Figure</b>"<br>
        questions in the sections.  They are similar to the GIST
        questions but<br>
        a little more involved.  Their answers follow those for the GIST<br>
        questions (starting on page A-37 of the 14th ed., A-38 of the 13
        ed.<br>
        A-41 of the 12th ed.).<br>
        <br>
      </big></font><font size="2"><big> The order of these sections (and
        page numbers) is reversed in the<br>
        12th edition paperback OSU custom edition.<br>
        <br>
        We've finished sections ch 13 and section 14.1 in the book.  <br>
        <br>
        You should complete the material presented in one lecture before<br>
        the next and make sure you finish the whole week's material
        (including<br>
        Additional and Integrative Exercises) by Saturday or early
        Sunday.<br>
        If you don't do this each week you will always be behind. 
        Before this<br>
        past Friday you should have been finished with 13.1-13.4
        (reading and<br>
        analyzing the material in the sections and the homework
        problems)<br>
        and reviewing the sections from Chem 1210 I have listed at the
        top<br>
        of my "Notes" link on my class web page.<br>
      </big></font><br>
    <font size="2"><big><font size="2"><big>The quizzes will generally
            cover the material from the Wed. of one<br>
            week up to the first half of Wed. of the next week.  The
            first week<br>
            on Thursday you had a prequiz covering 1210 material.  We
            have<br>
            graded it and the score should be entered in Carmen but the
            score<br>
            won't count toward your final grade.  I will let you know on
            Wed. in<br>
            lecture what the quiz will cover.  I will also e-mail out
            this info after<br>
            lecture and put it on the class web page.<br>
            <br>
          </big></font></big></font><font size="2"><big><font size="2"><big><font
              size="2"><big>The day before your quiz you should skim the
                material which the quiz<br>
                will cover and do a few additional end-of-chapter
                problems for each<br>
                section.  For most of the material on the quiz this
                should not be the<br>
                first time you are doing the homework problems (except
                for material<br>
                covered on Wed.).  You MUST study the material and do
                problems<br>
                <b>more than once </b>if you hope to learn it well.<br>
              </big></font></big></font></big></font><br>
    <font size="2"><big><font size="2"><big>I will generally cover 2-4
            sections a lecture, depending on their<br>
            length and complexity.  You should try to skim ahead before<br>
            coming to lecture so you have some idea what we will be<br>
            discussing.  You should try to start the sections I've
            covered<br>
            the day of lecture and pretty much finish them before the
            next<br>
            lecture.  I generally go in the order of the sections. 
            Every now<br>
            and then I will change things a little but I will tell you
            when I've<br>
            done this.  Study one section at a time and do the
            end-of-chapter<br>
            exercises for a section before starting the next.  ALWAYS
            read<br>
            and work ONE section at a time and finish it before starting<br>
            the next section.  Keep current and don't fall behind. 
            That's one<br>
            of the worse things you can do.<br>
            <br>
          </big></font><b>You can find the assigned </b></big></font><b><font
        size="2"><big><font size="2"><big>"homework" </big></font>problems
          on the class web<br>
          page (not Carmen).  I've posted the publisher's solutions to
          ALL<br>
        </big></font></b><font size="2"><big><b><font size="2"><big>end-of-chapter
              problems on Carmen for the 10th, 11th, 12th and<br>
              13th editions. Go to the "Files" link in the menu for
              these.</big></font></b><b><br>
        </b><b>I'm still working on getting an electronic version for
          the 14th ed.<br>
          I was given one but I can't make it so students can view it. 
          In the<br>
          meantime, I checked with the library and they have at least
          one<br>
          copy and I put my personal copy in the 18th ave. library. 
          It's on<br>
          closed reserve (you can't remove it from the library).  Please
          don't<br>
          walk off with it.  Most of the question in the 14th ed. are
          the same<br>
          as those in the 13th ed., and are often the same number (or
          close)<br>
          so you can so you </b></big></font><font size="2"><big><b><font
            size="2"><big><font size="2"><big>can find the solutions to
                  a lot of the 14th ed<br>
                  solutions in the 13th ed solutions.  <br>
                  <br>
                </big></font></big></font></b> Don't leave questions for
        me or e-mail me with the e-mail program<br>
        in Carmen.  I don't look at it often.  You will get a better
        response by<br>
        e-mailing me directly to <a class="moz-txt-link-abbreviated"
          href="mailto:zellmer.1@osu.edu">zellmer.1@osu.edu</a>.<br>
        <br>
        There's lots of info on my site.  Please look around to see<br>
        what's there and you may find the answers to many of your<br>
        questions.  If not, that's fine, just come see me or send<br>
        an e-mail.<br>
        <br>
        Dr. Zellmer</big></font>
  </body>
</html>